强化现代化建设人才支撑心得体会(7篇)强化现代化建设人才支撑心得体会 学习贯彻中央人才工作会议重要讲话精神心得体会五篇 【摘要】中央人才工作会议9月27日至28日在北京召开,总书记发表重要讲话：强调要下面是小编为大家整理的强化现代化建设人才支撑心得体会(7篇),供大家参考。
篇一：强化现代化建设人才支撑心得体会
学习贯彻中央人才工作会议重要讲话精神心得体会五篇【摘要】中央人才工作会议9月27日至28日在北京召开,总书记发表重要讲话：强调要坚持党管人才，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施新时代人才强国战略，全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才中心和创新高地，为____年基本实现社会主义现代化提供人才支撑，为2050年全面建成社会主义现代化强国打好人才基础。学习中央人才工作会议重要讲话精神心得体会【5篇】
自古以来，人才都是第一资源，是富国之本、兴邦大计。在实施乡村振兴战略中，人才振兴作为“五个振兴”之一，是乡村振兴的关键所在，必须谋深做实“人才振兴”这篇文章，广聚天下英才而用之，为乡村振兴汇聚“人才动能”。
做实“识才”文章，全方位引进人才。“识才”重在对人才的发掘启用，古人甄选人才有“舜发于畎亩之中”“傅说举于版筑之间”等为人传颂的典故，告诫我们“识才”要选贤任能、不拘一格。乡村振兴是一篇综合性文章，仅仅依靠一行一业、一地一域的人才未免过于狭隘，也达不到最终目的。“识才”作为第一步，必须要树立鲜明导向，要以人才缺口为指引，当前广大农村迫切需要的是哪方面人才，就要重点向哪方面倾斜，补齐人才短板和弱项。要以开放包容为原则，摈弃“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”评判标准，要结合新时代新要求，广开进贤之路，打破“四唯”等传统倾向，让各类人才在乡村振兴的大地上“百花齐放”。
做强“育才”文章，多渠道用好人才。“人能尽其才则百事兴”，从某种意义上说，如果人的主观能动性充分发挥，人才优势充分体现，乡村振兴的道路上有再多的艰难险阻都不在话下。用好用活人才优势，要按照“全面培养、分类施策”原则，扩大总量、提高质量、优化结构，多渠道、多形式深入开展培训教育，全方位培育各类人才。既要选优配强乡镇基层党政人才，调整优化村党组织队伍，夯实基层组织建设，又要注重培育农业农村科技人才、乡村治理人才、公共服务人才等专业性人才，为乡村振兴提供重要支撑保障，更要培育好“新型职业农
民”“家庭农场经营者”“农民合作社带头人”等农村经营性、管理型人才，发挥“新农人”本土人才优势，让乡村振兴的“底气”更足。
做优“爱才”文章，出真招留住人才。做好人才工作，关键在留得住，留得住就要真正拴得住人心，让各行各业的人才愿意留在乡村、建设乡村、服务乡村。要大力营造尊重人才、爱惜人才的良好氛围，深入开展宣传教育，增强全社会对服务基层、服务乡村的认同感，激发各类人才支持乡村振兴的主动性和积极性。要出实招制定一系列创新政策，充分保障职称评审、工资福利、社会保障等方面的权益，解决各类人才扎根基层的后顾之忧。要全面完善农村交通、水利等基础设施，提升医疗、教育等服务水平，促进城乡融合发展，以宜居宜业的环境优势留住人才。要健全人才考核评价机制，注重以实绩客观公正评价人才贡献，激励各类人才在农村广阔天地中大施所能、大展才华、大显身手。
学习中央人才工作会议重要讲话精神心得体会【5篇】乡村振兴，人才是关键。当前，我国农村“空心化”“老龄化”问题突出，乡村人才建设面临人才数量不足、流失严重、激励保障机制不健全等困境。人才振兴是乡村振兴的基础和灵魂，推动乡村振兴要盘活人才资源，下好人才“三盘棋”，奏好振兴“三部曲”，打造乡村振兴人才高地。
下好人才引进“先手棋”，拉响人才振兴“前奏曲”。创新人才引进和选拔机制，打通人才流通壁垒，拓宽人才引进渠道，丰富人才引进方式，构建多元化农村实用人才体系，夯实乡村人才储备库。加强人才宣传工作，定期举办人才引进宣讲会，强化互联网宣传，提升乡村人才吸引力。加大涉农专业人才招录指标，加强与科研院所、高等院校深度合作，鼓励引导高层次人才通过技术攻关、兼职聘用、项目合作等柔性方式投身乡村振兴建设。以乡情乡愁为纽带，开展“归巢创业”返乡创业行动，引导大学生、乡贤能人在农村电商、乡村旅游、农产业深加工等领域返乡创业。筑巢引凤，给予外来引进人才和返乡创业人才住房、用地、税收、融资等方面相应政策支持。
下好人才培育“关键棋”，谱好人才振兴“主题曲”。乡村人才培育要以培育挖掘本土人才为重要内容，实施本土人才学历提升工程。大力培育农业科技人才，加强专业技术知识培训，提高培训内容的专业性和针对性，加快培养满足乡村发展需求的实用技术人才，鼓励农业科技人才通过技术入股、承包经营、科技成果转化等形式从事产业化经营活动。完善新型职业农民教育和培育机制，开展职业农民资格认定，构建新一代爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民。抓牢“领头雁”队伍建设，选优配强村级班子队伍，发挥班子带头人作用，引导农村致富带头人、乡贤能人、经商人员、退伍军人等群体参与到基层组织建设中来。推进“田专家”“土秀才”投入产业发展一线，培育一批产业致富带头人。
下好人才留用“制胜棋”，齐唱人才振兴“进行曲”。强化党建引领，增强村党组织凝聚力和战斗力，发挥党员模范带头作用，为乡村人才提供组织保障。加强人才服务管理和保障激励，完善人才留用法律法规，设立乡村人才“一站式”服务站，提升乡村基本公共服务水平。优化人才发展环境，在基础设施、社会保障、工资福利、职称评定等方面营造聚才、留才和用才的良好人才留用环境，切实解决后顾之忧。搭建干事创业平台，设立人才培养专项基金，建立健全配套人才政策体系，在安家落户、促进就业、支持创业、高效服务等方面给予人才相应政策优惠，激发人才创新创业活力。加强人文关怀，善于倾听人才各项诉求，开展形式多样的各类文化活动，让人才真正融入乡村发展。
治国经邦，人才为急。人才是治国之本、兴邦大计，是推动乡村振兴的重要资源，我们要打好引才、育才、用才、留才的“组合拳”，为推动农业农村现代化提供坚实的人才支撑，以乡村人才振兴促进乡村全面振兴。
学习中央人才工作会议重要讲话精神心得体会【5篇】民族要复兴，乡村必振兴，人才是关键。如何抓住乡村振兴“牛鼻子”决定了我们能建设什么样的乡村，而人才振兴中的人才够不够“土”则决定了乡村振兴的质量和深度。我们要坚持发现、引进和培养“土”型人才，为乡村振兴不断注入人才“活水”，乡村振兴的实现才会指日可待。
人才要首先成为“土”。九层之台，起于累土。这里的土，指的是地基，盖好乡村振兴这栋大楼，地基为先且为重。地基打得越深，楼才越稳，所以人才储备要够、要实，要有真本领。既然要多累土，多夯土，避免水土流失则是保障地基牢固的着重点，所以我们应该为人才提供更好的条件和发展空间，要用感情留人，以乡情乡愁为纽带，大力支持和保护回乡创业的各类人才，引导投身家乡建设，以人才的吸引集聚强化乡村振兴支撑力，增添原动力。
人才要学会用“土”办法。这里的土办法指建设中要积极适应当地乡情，遵从百姓意见，因地制宜。切不可好高骛远，不经论证而简单复制其他地方的成功经验。苏轼任杭州知州时，疏浚西湖，利用浚挖的淤泥构筑长堤，历经后世演变而形成“苏堤”，成为史上佳话，这是利用“土”办法治理当地的典型例子。在行动的形式上，人才也应注重“贴地飞行”，不能脱离环境而“特立独行”，要用基层愿意接受的方式，助力基层事业的发展。
人才要以“土”作则。作为乡村中的高知分子，切不可抱高人一等的态度，摆架子，要耐得住寂寞，吃得了苦，发扬积极乐观的革命主义精神，去发现乡村的美，去融入到这片高天厚土之中。要积极与环境互动，在交流中与父老乡亲、山水草木建立感情。同时，我们应结合培养要求，制定培训计划，有针对性地选派乡土人才外出学习，通过实地考察、经验交流来开拓眼界，提升能力素质，让乡土人才在农村土地释放自己最大力量。
人才振兴打“地基”，“万丈高楼”平地起，人才越“土”，则乡村越“兴”，我们要坚持乡村人才的“土”原则，树牢正确的人才观，让乡土人才“破土”而出，为乡村振兴赋能助力。
学习中央人才工作会议重要讲话精神心得体会【5篇】乡村振兴，关键在人。乡土人才熟悉农村、懂得技术和热爱家乡，在乡村建设中具有明显优势，是全面实施乡村振兴中的宝贵资源。我们要在强引力、添动力、激活力上下功夫，进一步厚植乡土人才发展“沃土”，让农村成为干事创业的大舞台。
政策倾斜“强引力”，让“愿回乡”成为趋势。人才兴旺，政策先行，要注重在打好政策“组合拳”上下功夫，找准政策的“点”，扩大覆盖的“面”，加快把政策优势转为“引力”。结合乡村实际，重点实施“乡土人才回引”工程，把政策资源上向偏远地区倾斜，因地制宜制定激励乡土人才回乡创业发展的实施意见，让引才聚才有“法”可依。要突出以“点”带“面”，扩大政策的“维度”，注重从政治激励、经济激励、精神激励等各方面给予厚爱，重点整合农业、人社、金融、科技等部门资源，在项目支持、土地流转、金融信贷、科技服务、税费减免等方面向返乡创业的乡土人才群体倾斜，增强返乡留乡干事创业的“引力”，让农村发展成为“香馍馍”。
巧搭平台“添动力”，让“能干事”成为动态。舞台有多宽，人才发展就能走多远。坚持把平台建设作为乡土人才发展的重要抓手，制定完善的人才发展规划和制度，让乡土人才育好来、强起来。注重运用大数据平台，按照“一人一档”建立乡土人才数据库，因人而异制定个人发展规划，全面实施“墩苗”工程，将政治立场坚定、能奉献敢担当的优秀人才吸收到党员队伍、村（社区）“两委”队伍和村级集体经济组织中，根据实际需要从人才库中选聘“乡村振兴特派员”，给予一定补贴和待遇，让人才有发展的空间和舞台。注重自上而下打造乡土人才“孵化基地”，以基地为中心，统筹加强与高校科研院所的合作，定期选派年轻有潜力的乡土人才到高校科研院所学习深造，让乡土人才有更多机会走出去、动起来，拓宽思维，开阔视野，全面提升综合素质和应对乡村振兴挑战的能力。
培育厚爱“激活力”，让“干成事”成为常态。广袤天地间，农村大有可为。注重把“大有可为”作为乡土人才发展的目标，持续在激励厚爱上出“重拳”。建立健全传帮带工作机制，整合农业、科技、民政等涉及农业农村的单位部门人力资源，组建不同类型的“志愿服务队”，根据农村发展弱项短板，定向选派相应的服务队开展帮带服务，推动乡土人才均衡发展。建立结对关爱联系工作机制，由领导干部采取“一对一”的方式开展结对帮带活动，从成长规划、政策咨询、
心理疏导等方面给予帮助，让乡土人才能够心无旁骛干事业。坚持常态化关心关爱，通过谈心谈话、人才论坛、走访慰问等方式，了解乡土人才所思所想所盼，帮助解决实际困难。通过“线上＋线下”同频发力，大力选树宣传乡土人才先进典型，营造人人看基层、人人到基层、人人大可为的浓厚氛围。
学习中央人才工作会议重要讲话精神心得体会【5篇】
乡村振兴，关键在人。培养造就一批能够引领带动产业发展、技艺传承、群众致富的乡村人才队伍是推动乡村振兴的关键和核心，是破解乡村人才匮乏的有效途径。为有效破解乡村人才振兴难题，充分放大乡村人才的“磁场效应”“乘数效应”“放射效应”，通过精准引进、多维培育、关心关爱等措施，着力精心打造一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。充分放大“磁场效应”，精准引进急需紧缺人才。“用人之道，重在拴心”。探索设立人才引进专项资金，为引进人才提供良好的薪资待遇、工作条件、生活条件；拿出十足的诚意，积极营造惜才、爱才、敬才、重才的良好氛围，为引进人才解决医疗、子女入学、配偶就业等后顾之忧。“千军易得，一将难求”。坚持“不求所有、但求所用”的原则，因地制宜，积极与高校、科研院所对接，柔性引进一批引领产业发展的领军型人才。探索推行“龙头企业＋合作社＋政府＋银行＋保险＋农户”的产业发展模式，充分依托特色产业和各类人才项目引进一批专家人才，吸引一批未就业大学生、退役军人、外出务工人员回乡创业，支持鼓励龙头企业积极打造引进人才创新平台，促进产业链条不断延伸发展，以人才振兴促进产业振兴。充分放大“乘数效应”，精心培育本土实用人才。“国势之强由于人，人材之成出于学”。只有精准选派培训对象、设置培训课程、选优培训单位，才能最大程度放大“乘数效应”，提升人才培训效果。加强与高等院校、农校、科研单位和东部对口帮扶地区对接，深入实施现代农民培养计划、农村创业创新带头人培养计划等，选派一批村党组织书记、企业经营管理人才、致富带头人赴外参加示范培训；与有关农业科技专家签订长期协作协议，邀请其举办线上线下讲座、开展技术指导和咨询服务，对县域农业科技人才进行帮带提升培训，帮助成立专家服务组下基层开展农业科技服务，通过集中讲座、田间地头培训、手把手指导等方式培养
大批技能人才。鼓励支持村党组织书记、退役军人、致富带头人、合作社负责人等参加农业相关专业学历教育、职业教育，提升综合素养。充分放大“放射效应”，尽情释放人才工作活力。“水不激不跃，人不激不奋”。只有建立健全一套公正合理、行之有效的激励机制，才能最大程度产生“放射效应”，充分激发人才创新创业的活力。对于领军型人才，重点强化政治引领和精神激励，建立县级以上领导干部联系服务人才制度，常态化走访慰问、嘘寒问暖、关心关怀。对于乡村振兴一线的事业编专业技术人才，通过设置生活补贴、交通补贴等形式强化工作保障，表现优秀的优先晋升职称，并及时兑现绩效奖励。对回乡创业的优秀人才，从人才发展专项资金中列支专门预算，给予项目奖补、贴息贷款等优惠政策。大力宣传乡村振兴人才先进事迹，在全社会营造尊重人才、尊重知识、尊重创造的良好氛围，让更多的人意识到如今乡村是一片广阔的天地、回乡创业也能大有作为，吸引更多的乡村人才回乡创业。
篇二：强化现代化建设人才支撑心得体会
20大精神学习心得体会：教育的新提法与新征程20大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。我有幸应邀作为嘉宾参加了大会的开幕式和闭幕式，亲耳聆听了代表中央委员会所作的工作报告。报告站在民族复兴和百年变局的制高点，科学谋划未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，提出一系列新思路、新战略、新举措，是指导我们全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的纲领性文献。20大关于教育问题的论述丰富、全面、深刻，有许多创新理论与观点，现就个人初步的学习谈几点体会。01充分肯定了十年来中国教育的成就20大报告对过去十年教育工作取得的成就做了充分肯定。特别是指出在幼有所育、学有所教上持续用力，建成了世界上规模最大的教育体系。的确如此，十年来中国教育实现了历史性的跨越式发展。在学前教育方面，围绕破解“入园难”，国家出台了两个学前教育三年行动计划和一系列相关政策，推动学前教育跨越式发展，取得了历史性成就。2021年，全国幼儿园数达到29.5万所，比2011年增加12.8万所，增长了76.8%。2021年，全国幼儿园在园幼儿数达到4805.2万人，比2011年增加1380.8万人，全国学前三年毛入园率由2011年的62.3%提高到2021年的88.1%，增长了25.8个百分点。为提高劳动力素质，高中教育也加快了普及发展步伐，如期实现了普及目标。2021年，全国高中阶段教育毛入学率达91.4%，比2012年提高6.4个百分点。2021年，全国普通高中总数达1.46万所，在校生达到2605.03万人，分别比2012年增长7.97%和5.59%。
十年来，我国职业教育从层次走向类型、从政府主体走向多元参与、从规模扩张走向内涵发展，建成了全世界规模最大的职业教育体系。2021年高职学校招生557万人，相当于十年前的1.8倍；中职学校（不含技工学校）招生489万人，招生规模企稳回升。中高职学校每年培养1000万左右的高素质技术技能人才，新增劳动力的平均受教育年限达到13.8年，为经济社会发展提供了有效的人才支撑。
02强调了教育的战略地位20大报告对于教育的战略地位进行了充分的肯定和强调。在十八大报告中，科技与教育分别在第四部分“加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式”和第七部分“在改善民生和创新管理中加强社会建设”加以论述。十九大报告中则分别在第五部分“贯彻新发展理念，建设现代化经济体系”和第八部分“提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理”加以阐述，也就是说，科技与创新驱动是作为经济问题，教育是作为民生问题加以考虑的。但是，20大报告把教育与科技单列，以“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”为题进行讨论，而且位置前移到第五部分，把科技、教育、人才作为一个整体性的重大问题单独论述，有着特别的深意。报告明确提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性的支撑，科技是第一生产力，人才是第一资
源，创新是第一动力。教育是国之大计、党之大计，要坚持教育优先发展，建设教育强国，坚持为党育人，为国育才，全面提高人才自主培养质量。着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。明确指出了教育在社会主义现代化强国建设和中华民族伟大复兴征程中的重要使命。在我们面临经济发展转型、科学技术“卡脖子”等问题的背景下，再次强调科教兴国和人才强国有特别重要的意义。
03重申了党的教育方针20大报告明确提出，要落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。劳动教育十年来第一次写进党代会的报告。很长一段时期，劳动教育在我们大中小学都“消失”了，在我们的教育方针中也不见了。20大报告中劳动教育的回归，就是要通过劳动教育，使学生能够理解和形成正确的劳动观，树立劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的观念，体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。现在社会上的教育焦虑，如担心孩子上职业学校等问题，根源在于对劳动的价值、劳动者的态度发生了认知偏差。04全面部署了加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育20大报告对于加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育进行了详细丰富、深刻完整的论述，其中有许多创新的提法。第一，报告提出要加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促
进教育公平。在十九大提出的“公平而有质量的教育”的基础上，进一步突出了“高质量教育体系”的目标。在这个时候，强调“建设高质量教育体系”和促进教育公平，有着特别的意义。今天所追求的教育公平，在于从学前教育到终身教育，让每一个个体都有机会享有优质教育资源，都有得到发展的机会，都能成为有用之才。
第二，报告对发展不同阶段不同类型的教育提出了各自的重点内容。如义务教育的重点是推进优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源的配置；学前教育与特殊教育的重点是普惠发展；高中阶段的教育重点是学校多样化发展；职业教育、高等教育、继续教育的重点是协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。这里关于职普融通和优化职业教育类型定位，都是第一次出现在党代会的文件中。
第三，报告对学科建设和教材建设问题给予了特别的关注。提出要加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。敏锐地关注到当代学科发展的趋势及其对于科技发展与一流大学建设的作用。报告还提出要加强教材建设和管理，学科建设和教材建设问题，也是第一次出现在党代会的报告之中。
第四，报告对于民办教育发展问题有新的表述，与十九大提出的“支持和规范社会力量兴办教育”相比，20大报告强调了“引导规范民办教育发展”。
第五，报告提出要推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。把教育数字化建设与学习型社会建设联系起来，
意味着国家将进一步发展面向全社会的教育智慧平台。其中“学习型大国”的提法，也是第一次明确提出。
第六，报告继续关注教师队伍建设，强调要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚，再次体现了党中央对于教师队伍建设的关注与重视。
第七，报告对于发挥学校家庭社会教育合力作用提出了明确要求，提出要“健全学校家庭社会育人机制”，与近年来国家多次强调的重视家庭家风家教建设相一致。
第八，报告特别提出要加大国家通用语言文字推广力度。一方面是因为国家通用语言文字推广对于加强民族团结和凝聚力具有特别重要的意义，另一方面在脱贫攻坚的过程中普及国家通用语言文字也发挥了重要作用。这也是在党代会文件中第一次强调。
第九，报告对深化教育领域综合改革提出了明确要求。“深化教育领域综合改革”是十八大报告中提出的目标任务，这次20大报告中除了谈到加强教材建设与管理和健全学校家庭社会育人机制外，重点谈到了完善学校管理和教育评价体系的问题。
第十，报告在“广泛践行社会主义核心价值观”部分，明确提出推动理想信念教育常态化制度化，推进大中小学思想政治教育一体化建设，这对加强思想政治教育的顶层设计，贯通不同教育阶段的思想政治教育内容与方法，也提出了新的课题。
第十一，报告在“提高全社会文明程度”部分，提出要加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民
道德水准和文明素养。同时，提出要加强国家科普能力建设，深化全民阅读活动，完善志愿服务制度和工作体系等。
总的来说，加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，从国家层面来讲，就是与社会主义现代化强国相适应的教育体系，包括高水平的、均等化的基本公共教育服务体系，多样化、个性化、选择性的准基本公共教育服务体系和有利于人人成才的教育治理体系。作为教育工作者，我们将认真学习贯彻20大精神，积极投身教育改革发展的实践中去，为建设社会主义教育强国，推进中国式现代化事业做出新的贡献。
篇三：强化现代化建设人才支撑心得体会
心得体会：人才支撑，文化铸魂，为乡村振兴提供坚实保障（最新）关于乡村人才振兴改革开放以来，我国经历着历史上规模最大的城镇化进程。2018年与1978年相比，城镇常住人口由1.7亿增加到8.3137亿，城镇化率由17.9%提高到59.58%。城镇化使大量农村优秀人才及青壮年人口流向城镇。实现农业农村现代化，要实行积极、开放和有效的人才政策，推动乡村人才振兴。乡村人才振兴，实施一些短平快项目，如“招才计划”“农民工返乡创业计划”等，都是有益的，必要的，可以短期发挥作用。人才培养是百年大计，需要着眼长远从基础抓起，需要与之配套的体制机制支撑。（一）“常青藤”人才培养深化农业（林、牧、渔、农机、水利）职业教育改革，疏通正规教育向农业农村输送人才的通道，为农业农村培养“常青藤”人才。
全国涉农（含林、牧、渔）高等本科院校466所，年招生13.4万人，独立设置的高等本科农林院校39所，年招生19.5万人，其中涉农专业5.7万人，占29.4%。全国本科高校涉农专业中，农村学生占比58.4%，其中39所独立设置的本科高校涉农专业农村学生占比为55.4%。全国涉农中职学校270所，占中职学校总数的2.53%，年招生18.89万人，占全国招生总数的3.24%。涉农高职院校38所，占高职院校总数的2.74%，年招生6.06万人，占全国招生总数的1.73%。每年农业高中专招生合计45万人，生源从5%下降到2.12%（2017年）。
长期为农业输送人才的涉农职业教育，现在处于“办亦难，不办亦难”的窘迫境地。
不办，农业农村有需要，办，怎么办?招生难、教学难、就业难，就业后待遇低、地位
低、跳槽多。农村学习成绩好的学生，首选就读普通高中和普通大学
;其次是进
入非农大中专院校;无法选择的学生只有“华山一条路”，进入涉农职业学校。近些年，随
着就业便利化、自由化，大批农村初高中学生直接选择进城务工跳“龙门”，已成不可逆
转之势。涉农院校招生困难，涉农专业日渐萎缩，涉农毕业生大量脱农，乡村振兴人才岌
岌可危
对现行涉农职业教育进行系统改革，从招生、课程设置、教学体制、教师队伍建设、就业激励、政府支持等方面全方位调整改革。农业比重大的地市，在已有涉农高职
学院或中职学校的基础上，开办乡村振兴学院。涉农职业学校已并入其他综合性学校
的，加挂乡村振兴学院牌子，设置乡村振兴相关专业课程。鼓励非农大中专职业学校
（电子商务、信息技术、管理营销、文化旅游等）开设面向乡村振兴的专业。针对涉农
专业生源大幅度下降的现实，免除涉农职业学校学生学费，对困难学生给予助学补助。
职业学校的财政经费应依法逐年增长，涉农大中专职业学校人均经费标准，应高于非农
同类学校，提高涉农专业学生国家奖学金额度。支持职业农民接受中、高等职业教
育，采取弹性学制，并对年龄适当放宽，学费纳入国家助学政策实行减免。改革涉农专
业教学模式，打通中职进入高职通道。对涉农职业学校毕业生志愿服务乡村振兴的，
建立激励机制，比如：符合乡村振兴方向的创业，其融资享受政府补贴的金融服务;建立
优秀乡村振兴人才档案，由人力资源或农业相关部门管理，允许“县
（市）
管乡聘”，在编制、待遇、经费等方面给予保障;设立政府乡村振兴人才奖励基金，鼓励
社会各界、知名企业捐资设立助学、兴业基金，允许税前减计扣除
;在乡村服务
达到一定年限，在考录公务员、事业单位公职人员时放宽条件;优秀的乡村振兴人才
还可定向特招直接进入县乡党政机关、事业单位队伍;各级人大代表、政协委员及群团
组织领导机构中，乡村振兴优秀人才应有相应名额。定期评选表彰乡村振兴优秀人才，给予物质和精神奖励。
（二）新型职业农民培养深化新型职业农民培训制度改革，规范提升新型职业农民培训。新型职业农民是专业化、职业化的农民群体，是未来农业农村发展的中坚，是专业技能型、生产经营型、社会服务型人才，包括种植能手、养殖能手、农民专业合作社带头人、农业产业化龙头企业创办人以及各类从事农业社会化服务的人才。我国的农民职业培训起步较早。原国家科委1986年启动了旨在将先进适用农业技术引向农村的“星火计划”;原国家教委1988年启动了旨在推动农业职业教育发展，向农村普及实用技术的“燎原计划”;原农业部1990年启动了旨在培养农村科技应用带头人的“绿色证书工程”计划，1996年开始实施“绿色职业技能鉴定”;原农业部、财政部2004年启动了“农村劳动力转移培训阳光工程”计划，2006年启动了实施“新型农民科技培训工程”计划等。各地兴办的各类农业科技示范园区等，以及原农业部主办的农业广播学校，都为新型职业农民培训奠定了一定工作基础。但
由于种种原因，近年来农村劳动力质量下降，初中及以下文化程度占到91.8%，平均受教育年限不到8年。
把新型职业农民培训持之以恒做下去，要重点解决三个问题：一是建立统一的协调管理机制，政出一门。现在的新型职业农民培训，管理体制不顺，缺乏协调机制，政出多门，多头管理，自成体系，培训资源、资金分散浪费，形不成合力。全国要统一规划，统一编写教材，统一协调布局培训资源，统一组织实施。二是落实扶持政策。增加新型职业农民培训财力投入，纳入各级财政预算并给予保障，落实职业农民免费培训制度。鼓励开发性、政策性金融机构在业务范围内，对一二三产业融合发展加工园区、示范园区和公共服务平台等项目提供信贷支持，以回乡下乡人才流动带动资金、信息等要素回流农业农村。三是加快农民职业教育专门立法，或者通过修改职业教育法，增加新型职业农民培训内容。
（三）统筹城乡人力资源统筹城乡人力资源，激励和约束并重，畅通城市人才下乡通道。全面建立高等院校、科研院所等事业单位专业技术人员（包括教育、卫生、文化、规划、建筑、园林
等）到乡村和涉农企业挂职、兼职和离岗创新创业制度，保障其在职称评定、工资福利、社会保障等方面的权益。探索通过岗编适度分离制度，建立城市卫生、教育、科技、文化、财会、经营管理等专业人员定期服务乡村机制，并将此作为一项约束性条件，并与发展机会和待遇挂钩。完善大学生村官制度和选派第一书记工作长效机制，鼓励公职人员回乡任职。推动职称评定、工资待遇等向乡村教师、医护人员、农业技术人员倾斜（特别是边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区）。建立城乡之间、区域之间、校地之间人才培养合作与定向交流机制。
关于乡村文化振兴
文化是凝结在物质之中又游离于物质之外，能够被传承的国家、地区或者民族的历
史、地理、文学艺术、行为规范、思维方式、生活方式、价值观念、风土人情、传统习俗
等的全部精神活动及其产品。文化包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态的部
分，又包括非意识形态的部分。乡村文化振兴，就是要用社会主义核心价值观提升乡
村社会文明程度和广大农民的精神风貌，推动社会主义先进文化发扬光大。乡村文化振
兴的任务主要有：
（一）努力培育和践行社会主义核心价值观
党的十九大报告提出，“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起”。
社会主义核心价值观是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
的集中体现。“富强、民主、文明、和谐”，是我国现代化国家的建设目标，也是人们要
追求的最高价值目标。“自由、平等、公正、法治”，是国家宪法赋予人们的基本权利，
也是处理国家与公民关系、公民之间关系的基本准则。“爱国、敬业、诚信、友善”，
是公民道德和行为的基本规范，也是评价公民道德和行为规范的基本价值标准。
在农村，爱国主义、社会主义、集体主义、民族团结教育要融为一体;社会公德、
职业道德、家庭美德、个人品德教育要融为一体;教育引导、实践养成、制度保障要三管齐
下;基层党组织、村民委员会、村民理事会、村民道德评议会要共同发挥作用。社会主义核心价值观教育活动要经常化、具体化。创建文明村镇、文明家庭，开展
好媳妇、好儿女、好公婆评选表彰活动，开展乡村优秀教师、医生、人民讲解员评选活动，都是看得见的抓手，要坚持不懈。推进诚信建设，建立健全农村诚信体系，完善守信激励和失信惩戒机制，是激励与约束并重的教育手段，也要利用好。
（二）弘扬优秀传统农耕文化
农耕文化是华夏儿女千百年来在生产实践中形成的具有鲜明特色的一种文化形态，是
乡村文化振兴的另一重要目标。
“日出而作、日入而息”，“凿井而饮，耕田而食”，“男耕女织、耕读传家”的自给自足小农生产方式，是农耕文化产生的经济基础。与大自然作斗争形成的“聚族而居、守望家园”的居住方式，造就了农耕文化顺应天时、尚德守法、以和为贵、善良淳朴、诚信重礼、宽容节俭、团结互助、规范秩序的价值取向。农耕文化追求人与自然和谐、人与社会和谐、人与人和谐的基本理念。农耕文化是包容、多元的文化，科学技术、农政思想、物候天象、民间习俗、民间艺术等都是农耕文化的组成部分;北方文化、南方文化、汉民族文化、少数民族文化，不断充实着农耕文化宝库，生生
不息，与时俱进，延绵千年。现代文明是从农业文明发源的，优秀的农耕传统文化不能丢。
实施农耕文化传承保护工程。划定乡村建设中的历史文化保护线，保护好文物古迹、传统村落、民族村寨、农业遗迹、乡土博物馆、民间曲艺文化和非物质文化遗产等，把优秀农耕文化遗存一代代传承下去。
在学生教材和农民教育课程中，增加反映优秀传统农耕文化的内容，发挥其在凝聚人心、教化群众中的重要作用。
政治、文化、社会工作者，应深度挖掘中华传统农耕文明中蕴含的思想观念和人文精神，结合时代要求不断赋予时代内涵，丰富表现形式。增加农村公共文化产品和服务供给，广泛开展群众性文化活动，活跃繁荣农村文化市场。弘扬优秀传统文化与发展文化产业、振兴乡村传统工艺、文化旅游、重塑乡村生态文化结合，会产生旺盛生命力。
中国共产党领导人民夺取新民主主义革命的胜利，建设社会主义取得令世人瞩目的成就，一个重要的原因就是党和国家有共同的思想文化基础，信仰、宗旨、旗帜是共产党人成功的法宝。物质文明和精神文明两手抓，社会主义精神文明建设为社会主义现代化建设提供了强大的思想保证、精神动力和智力支持。这条基本经验，同样适
用于乡村振兴。要把发扬光大社会主义先进文化与弘扬优秀传统农耕文化有机结合起来。
篇四：强化现代化建设人才支撑心得体会
深入实施新时代人才强国战略感悟体会五篇工作不仅是为了拿份薪水，还为了成长和快乐。不要仅仅为了薪水而工作，还应该为梦想而工作，为自己的前途而工作，在以后的工作中只有踏踏实实的干，用心去干，有责任感，才能把工作做得更好。要怎么写好心得体会呢？下面为您精选《深入实施新时代人才强国战略感悟体会【五篇】推荐》一文，大家共同学习进步。【摘要】中央人才工作会议9月27日至28日在北京召开,总书记发表重要讲话：强调要坚持党管人才，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施新时代人才强国战略，全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才中心和创新高地，为____年基本实现社会主义现代化提供人才支撑，为2050年全面建成社会主义现代化强国打好人才基础。
深入实施新时代人才强国战略心得体会【5篇】乡村振兴，人才是关键。实施乡村振兴战略，要牢牢把握“人才振兴”这个关
键，做好人才“引”“用”“育”，竭尽全力筑牢人才基石，为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化提供强有力的人才支撑。深入实施新时代人才强国战略心得体会【5篇】
硬实力、软实力，归根到底要靠人才实力。夯实创新人才发展根基，努力成为世界主要科学中心和创新高地，关键要敢以实打实的“硬招”凝聚起硬核人才力量，形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面，为科技创新发展提供强大的“第一资源”。
深入实施新时代人才强国战略心得体会【5篇】甘肃岷县坚持把人才作为支撑全县经济社会发展的战略资源，在健全人才体制
机制、畅通引才通道、创新育才模式、落实服务保障等方面持续发力，推动人才
工作高质量发展。深入实施新时代人才强国战略心得体会【5篇】
3月16日出版的第6期《求是》杂志发表____总书记的重要文章《努力成为世界主要科学中心和创新高地》，指出要牢固确立人才引领发展的战略地位，全面聚集人才，着力夯实创新发展人才基础。“人才是第一资源”，做好人才工作意义重大、影响深远，因此就要牢固树立人才观，充分发挥“店小二”精神，以贴心服务引才、聚才、留才，让各类人才百花齐放。
深入实施新时代人才强国战略心得体会【5篇】当前，城乡二元结构分化明显，基础设施差距较大，农村青壮年流失，老龄化
日趋严重等诸多问题造成了农村优质人才的持续外流，优秀人才“招不来”，本土人才“留不住”，基层优秀人才供给严重不平衡，农村发展受到极大制约。实施乡村振兴战略，关键在于人才振兴，要在“引、留、育”上下足功夫，实现人才队伍后继有力。
篇五：强化现代化建设人才支撑心得体会
学习全国人才工作会议精神心得体会范文今年，全国人才工作会议在北京正式召开，此次会议的召开具有非凡的意义，因为它是在我国全面建设小康社会进入关键时期、人才发展面临战略机遇期召开的一次重要会议。
会议贯彻党的某某大和某某届三中、四中全会精神，总结交流人才工作经验，就落实《国家中长期人才发展规划纲要（２０１０—２０２０年）》、做好当前和今后一个时期人才工作作出部署。
这次会议的召开，对于全面提高人才发展水平、加快建设人才强国，推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。
某某在会上发表的重要讲话，站在党和国家事业发展全局的高度，深刻阐述了加快建设人才强国的重大意义，对贯彻国家中长期人才发展规划纲要、落实加快建设人才强国战略任务进行了全面部署，就加强和改进党对人才工作的领导、动员全党全社会为加快建设人才强国而奋斗提出了明确要求。
温--总理在讲话中阐述了我国社会主义现代化建设对人才的迫切要求，强调了发展人才事业、建设人才强国的重要性和紧迫性，就创新人才发展体制机制、完善相关政策、关心和爱护人才提出了重要意见。
某某和温--总理的重要讲话，体现了党中央、国务院对加快建设人才强国的战略思考，体现了对做好新形势下人才工作的高度重视，必将
极大地鼓舞和激励各类人才各尽所能、各展其长，在改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中建功立业。
人才工作在党和国家工作全局中具有十分重要的地位。
新中国成立特别是改革开放以来，党中央制定和实施了一系列重大方针政策，为党和人民事业发展培养和集聚了宏大人才队伍，我国已经从人才资源相对匮乏的国家发展成为人才资源大国。
尤其是２００３年全国人才工作会议以来，我国人才事业进入高速发展阶段，人才总量不断扩大，人才素质不断增强，人才效能不断提高，各类人才在经济社会发展中发挥了引领和推动作用，这些都为建设人才强国奠定了良好基础。
但也要清醒地看到，当前我国人才发展总体水平与世界先进水平相比还有较大差距，与我国经济社会发展需要相比还有很多不适应的地方，特别是高层次创新型人才匮乏，人才创新创业能力不强，人才结构和布局不尽合理，人才发展体制机制障碍尚未消除，人才资源开发投入不足。
我们必须进一步增强责任感、使命感和危机感，坚定不移走人才强国之路，加快形成我国人才竞争比较优势，逐步实现由人才大国向人才强国的转变。
人才是强国的根本，人才资源是第一资源。
夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，迫切要求我们切实做好新形势下人才工作、加快建设人才强国。
实践证明，只有把人才工作纳入国家经济社会发展总体布局，大力开发人才资源，才能为实现我国发展战略目标提供有力人才保证。
只有进一步形成育才、引才、聚才、用才的良好环境和政策优势，不断增强我国核心竞争力，才能在日趋激烈的综合国力竞争中掌握主动。
只有牢固树立人人都可以成才的观念，努力形成人才辈出、人尽其才的生动局面，才能进一步提高全民素质、促进人的全面发展。
只有吸引更多优秀人才进入党的组织，把各类人才更加紧密地凝聚在党的周围，才能为提高党的执政能力、保持和发展党的先进性提供坚实支撑。
加快建设人才强国，是当代中国面向现代化、面向世界、面向未来的一项重大战略任务。
国家中长期人才发展规划纲要是我国第一个中长期人才发展规划，是当前和今后一个时期全国人才工作的纲领和指南。
我们要以改革创新精神贯彻落实好这个纲要，扎实做好新形势下人才工作，坚持人才工作指导方针，确立人才优先发展战略布局；坚持突出工作重点，统筹抓好各类人才队伍建设；坚持推进改革创新，激发各类人才创造活力；坚持德才兼备原则，全面提高人才队伍素质；坚持扩大人才工作对外开放，统筹开发利用国内国际两种人才资源，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定坚实的人才基础。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
时代洪流滚滚向前，历史使命催人奋进。
随着我国经济实力、综合国力和国际影响力的不断增强，随着人才发展的经济、政治、文化、社会条件大大改善，我们有信心有能力建设一支浩浩荡荡的亿万人才大军，有信心有能力到２０２０年进入世界人才强国行列，进一步开创我国人才事业新局面。
篇六：强化现代化建设人才支撑心得体会
中央人才工作会议观后感悟体会【5篇】【摘要】最高层人才工作会议9月27日至28日在北京召开,总书记刊发重要讲话：强调要坚持党管人才，坚持面向世界面向未来、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施新时代人才强国战略，全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才基地人才和创新高地，为2035年基本实现社会主义现代化达致提供人才支撑，为2050年全面社会主义现代化强国打好人才基础。
中央人才工作会议观后感心得体会【5篇】脱贫脱贫任务能否高质量完成，关键在人，关键在干部队伍
建设。决战决胜脱贫攻坚、全面实现小康，各级党建需打好“人才牌”，在“引入、育才、用才”上出真招、用实功，为脱贫攻坚战注入强大动力。
心得体会中央人才工作会议观后感心得体会【5篇】战疫斗贫，人才为要。赢取“双场”作战全面胜利、有序有
力推进复工复产、推动经济社会稳步发展，离不开人才支撑。在战疫斗贫中，要大力弘扬国防教育精神，组织和集聚两支素质高、能力强、半导体技术硬的人才队伍，释放人才技术、智力、资源等优势，为战疫斗贫提供坚实人才牢固保证。
中央人才工作会议观后感心得体会【5篇】
中央人才工作会议观后感心得体会【5篇】人才涡轮是时代发展的直接动力，是求真务实的有力保障。
面对突如其来的疫情，充分发挥人才优势，全面释放人才潜力是抽离早日取得战“疫”胜利的关键。
中央人才工作会议文稿观后感心得体会【5篇】
;;;;2022年1月17日，全国性彭真志在全国组织部长会议上强调，要着力健全和落实科学精准的选贤任能制度、科学严密的组织制度建设、科学有效的金融人才制度，为决胜全面建成小康社会、决战脱贫脱贫提供坚强组织保证。
篇七：强化现代化建设人才支撑心得体会
人才工作心得体会党的___大，是在我国改革开放关键时期召开的一次重要会议。___同志的报告，主题鲜明，语言精辟，内涵丰富，意义深刻，是我们今后五年工作的指南。作为人事人才工作者，要深刻领会报告提出“建设人力资源强国”的要求，毫不动摇地贯彻实施人才强国战略，努力谱写人事人才工作新篇章。
一、领悟新理论，用科学发展观武装头脑
___大报告以“高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”为主题，集中反映了我们党的理论和实践探索的最新成果——科学发展观。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是同马列主义、___思想、___理论和“___”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，开拓了马克思主义的新境界，在___大报告当中指出，科学发展观第一要义是发展。这里的发展应当是科学、和平、文明的发展。科学的发展要求求真务实、把握规律;和平的发展要求统筹兼顾，全面协调;文明的发展要求物质文明与精神文明共同发展，最终实现经济又好又快发展，建设社会主义和谐社会的宏伟目标。
科学发展观的核心是以人为本，报告强调：“发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。”我们必须尊重人民群众的主体地位，发挥人民群众的首创精神，以实现人的自由而全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发，谋发展、促发展，不断满足人民日益增长的物质文化需要，切实保证人民群众经济、政治、文化权益，让发展的成果惠及全体人民。科学发展观的宗旨是为人民服务，人民的利益高于一切，是考虑一切问题的出发点。在今后的各项工作中都要以人
民利益为根本，坚决不做损害人民利益的事情，只要有益于人民利益的事情就积极去做，保证人民群众的各项权益。
二、明确新要求，努力做好各项人事人才工作
党的___大报告中有很多新提法，最主要的是新目标、新理论、新要求。报告提出“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”、“不断深化干部人事制度改革，着力造就高素质干部队伍和人才队伍”，提出了人事人才工作的新要求。在今后的工作中我们要逐一地、完全地实现这些要求。目前，应着重深化事业单位人事制度改革，完善公务员管理制度，推进职称改革，开展适应新农村建设的乡镇体制改革，建立健全农村服务体系。就我省来看，今后五年，“新型工业化”是湖南的要求，作为人事部门，要继续大力推进人才强省战略，逐渐完善人才培养机制、人才激励机制、人才使用机制、人才流动机制和人才评价等五大机制，不断拓展人才流动，营造良好的人才环境，引导创新型人才向企业集聚，引导复合型人才、法律型人才向新产业集聚。同时，人才培养要适应产业结构优化升级要求，增强培训内容的专业性和新颖性，提高培训的实效性和实用性。
构建社会主义和谐社会，是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期的历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。人事部门应妥善处理好关系民生的重大人事问题，要妥善解决分配领域中的矛盾和问题，为完善工资福利政策当好参谋，进一步做好规范津补贴工作;要加强实事考核工作，推进为民办实事。为民办实事工作要向弱势群体倾斜、向新农村建设倾斜、向水电路等农民生活基本问题倾斜;要妥善安排好军转干部。做好政策宣传和解释工作;要做好机关内部干部福利工作，工会工作要以人为本、注重人文关
怀，党组织要关心基层党员、困难党员。
发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。政治体制改革作为我国全面改革的重要组成部分，必须随着经济社会发展而不断深化，与人民政治参与积极性不断提高相适应。人事部门应让人民对人事工作享有参与权、知情权、表达权、监督权，全体人事干部都要在宪法和法律尤其是公务员法范围内活动。___大报告中对编制问题强调很多，提出应统筹党委、政府和人大、政协机构设置，减少领导职数、严格控制编制，为此，人事部门要加快行政体制改革，认真做好行政体制改革中的人员分流工作，确保人事制度改革深入进行。
人才工作心得体会篇【2】
今年，全国人才工作会议在北京正式召开，此次会议的召开具有非凡的意义，因为它是在我国全面建设小康社会进入关键时期、人才发展面临战略机遇期召开的一次重要会议。会议贯彻党的___大和___届___中、四中全会精神，总结交流人才工作经验，就落实《国家中长期人才发展规划纲要(____—____年)》、做好当前和今后一个时期人才工作作出部署。这次会议的召开，对于全面提高人才发展水平、加快建设人才强国，推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。
___在会上发表的重要讲话，站在党和国家事业发展全局的高度，深刻阐述了加快建设人才强国的重大意义，对贯彻国家中长期人才发展规划纲要、落实加快建设人才强国战略任务进行了全面部署，就加强和改进党对人才工作的领导、动员全党全社会为加快建设人才强国而奋斗提出了明确要求。温--在讲话中阐述
了我国社会主义现代化建设对人才的迫切要求，强调了发展人才事业、建设人才强国的重要性和紧迫性，就创新人才发展体制机制、完善相关政策、关心和爱护人才提出了重要意见。___和温--的重要讲话，体现了____、____对加快建设人才强国的战略思考，体现了对做好新形势下人才工作的高度重视，必将极大地鼓舞和激励各类人才各尽所能、各展其长，在改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中建功立业。
人才工作在党和国家工作全局中具有十分重要的地位。新中国成立特别是改革开放以来，____制定和实施了一系列重大方针政策，为党和人民事业发展培养和集聚了宏大人才队伍，我国已经从人才资源相对匮乏的国家发展成为人才资源大国。尤其是____年全国人才工作会议以来，我国人才事业进入高速发展阶段，人才总量不断扩大，人才素质不断增强，人才效能不断提高，各类人才在经济社会发展中发挥了引领和推动作用，这些都为建设人才强国奠定了良好基础。但也要清醒地看到，当前我国人才发展总体水平与世界先进水平相比还有较大差距，与我国经济社会发展需要相比还有很多不适应的地方，特别是高层次创新型人才匮乏，人才创新创业能力不强，人才结构和布局不尽合理，人才发展体制机制障碍尚未消除，人才资源开发投入不足。我们必须进一步增强责任感、使命感和危机感，坚定不移走人才强国之路，加快形成我国人才竞争比较优势，逐步实现由人才大国向人才强国的转变。
夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，迫切要求我们切实做好新形势下人才工作、加快建设人才强国。实践证明，只有把人才工作纳入国家经济社会发展总体布局，大力开发人才资源，才能为实现我国发展
战略目标提供有力人才保证。只有进一步形成育才、引才、聚才、用才的良好环境和政策优势，不断增强我国核心竞争力，才能在日趋激烈的综合国力竞争中掌握主动。只有牢固树立人人都可以成才的观念，努力形成人才辈出、人尽其才的生动局面，才能进一步提高全民素质、促进人的全面发展。只有吸引更多优秀人才进入党的组织，把各类人才更加紧密地凝聚在党的周围，才能为提高党的执政能力、保持和发展党的先进性提供坚实支撑。
加快建设人才强国，是当代中国面向现代化、面向世界、面向未来的一项重大战略任务。国家中长期人才发展规划纲要是我国第一个中长期人才发展规划，是当前和今后一个时期全国人才工作的纲领和指南。我们要以改革创新精神贯彻落实好这个纲要，扎实做好新形势下人才工作，坚持人才工作指导方针，确立人才优先发展战略布局;坚持突出工作重点，统筹抓好各类人才队伍建设;坚持推进改革创新，激发各类人才创造活力;坚持德才兼备原则，全面提高人才队伍素质;坚持扩大人才工作对外开放，统筹开发利用国内国际两种人才资源，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定坚实的人才基础。
“江山代有才人出，各领风骚数百年”。时代洪流滚滚向前，历史使命催人奋进。随着我国经济实力、综合国力和国际影响力的不断增强，随着人才发展的经济、政治、文化、社会条件大大改善，我们有信心有能力建设一支浩浩荡荡的亿万人才大军，有信心有能力到____年进入世界人才强国行列，进一步开创我国人才事业新局面。
人才工作心得体会篇【3】
确立人才优先发展战略布局，这是___在全国人才工作会议上提出的重要论断，鲜明揭示了人才在整个经济社会发展战略布局中处于优先发展的重要位置，对于加快建设人才强国、实现我国发展战略目标，意义十分重大。
历史经验证明，较之于优先积累物力资本的国家，优先开发人才资源的国家不仅发展速度更快，而且发展质量更高、后劲更足。一些国家的经济实力、综合国力和国际竞争力所以能迅速提升，就在于人才优先发展的引领和推动作用。当前我国正处于经济转轨、社会转型、体制转换的关键时期，惟有在经济社会发展中确立人才优先发展战略布局，才能加快促进经济发展方式向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新的转变，为实现全面建设小康社会奋斗目标提供有力人才保证。
确立人才优先发展战略布局，最根本的是树立人才优先发展的价值理念。在人们的观念和实际工作中，往往比较重视物质资源、环境资源、资金资源以及其他资源开发，轻视人才资源开发。比较重视产业结构、区域结构、需求结构、贸易结构以及其他结构调整，轻视人才结构调整。比较重视各个领域、行业、项目中的物质投入，轻视人才投入。比较重视一般管理创新、工作创新、政策创新、制度创新，轻视人才制度创新。这些都制约了我国人才作用的发挥，迫切要求我们更新观念，把人才优先发展的理念贯穿到实际工作中。
加快形成人才优先发展战略布局，关键就是坚持“四个优先”：人才资源优先开发、人才结构优先调整、人才投资优先保证、人才制度优先创新。人才资源优先开发，即是确立人才资源相对其他资源的优先开发地位，加大人才培养力度、创新人才培养模式、提高人才培养质量，大幅度提升各类人才整体素质和能力。
人才结构优先调整，即是发挥市场在人才资源配置中的基础性作用，及早谋划和率先调整人才专业素质结构、层级结构、分布结构。人才投资优先保证，即是树立人才投入是效益最好的投入的观念，推动政府、社会、用人单位和个人共同投资人才资源开发，加大对人才发展投入力度。人才制度优先创新，即是高度重视并优先进行人才制度设计，改革和完善人才管理体制机制。
在我国经济社会发展中，加快形成人才优先发展战略布局，必能使人才发展与经济社会发展需要相适应，进一步推动我国由人力资源大国向人才强国转变，从而推进我国经济社会又好又快发展。
推荐访问:强化现代化建设人才支撑心得体会 心得体会 现代化建设 强化
